Мишина Н.Н.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «ОО Сорокинская школа»

«Семейные посиделки»

Классный час

Цели: 1. Формировать позитивное отношение к своей семье, диагностика и коррекция                              

            межличностных отношений в семье.

            2. Способствовать формированию у  учащихся представлений об истории семьи как    

            неотъемлемой части истории народа.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, генеалогические древа обучающихся,                          

                          семейные гербы, творческие работы (сказки о семье), листы бумаги для ответов у  

                           каждого ученика, выставка книг по теме.

Эпиграф:  «Человек, который не знает ничего о своей родословной, не знает, куда идет он сам».

Ход классного часа

Один из учеников читает стихотворение.

Семья

Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

- Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я, - тихо молвила Ева. – Я, я».

Сказала она знаменитых семь «Я».

Вот так на Земле появилась семья.