"Описание материала:

Тема: Символы моей страны.

Цели: Углубления знания учащихся о символах Республики Казахстан: их история. Воспитание у детей уважительного отношения к государственным символам страны.

Оборудование: интерактивная доска, плакаты, домбра, сигнальные карточки, фишки, сертификаты. Ход мероприятия.   Қазақстан Республикам, мақтанышым, Мен сені жырлаймын мақтан үшін. Құдайым маған құйттай жүрек берген, Лүпілдеп сені сүйіп, сақтау үшін. Моя родина – это красоты природы, Это счастья любви большой океан. Это символ богатства, символ свободы, Моя родина, мой родной Казахстан. Ведущий: Қайырлы күн құрметті қонақтар. Сіздерді Отанымыз Қазақстан Республикасының рәміздеріне арналған сынып сағатында көргенімізге өте қуаныштымыз. Здравствуйте уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на нашем классном часе по теме «Символы моей Родины» Цели и задачи определяют ученики. Сегодня мы с вами поговорим о своей родине, о Казахстане. Вы можете показать свои знания о нашей Республике, о ее символах. І. Ведущий Когда то один мудрец сказал что «В каждом человеке есть своя родина» как вы понимаете это выражение? Что же такое Родина? Мы слышим это слово каждый день, с детства знаем. ( Чтобы определить смысл слова Родина, я вам предлагаю сыграть в следующую игру Я вам передам домбру, тот ученик у кого окажется домбра говорит одно слово, что для него значит Родина и передает следующему.) Домбра является символом души человека. Она сопровождала казахов в горе и радости, с помощью инструмента человек раскрывал свою душу. Как символ души народа, чтобы она вам помогла сосредоточится и высказать свои мысли. ІІ. Ведущий Вы высказали свое гражданское мнение. А есть такое понятие ка «Патриот». Кто он? Каждый истинный гражданин должен быть патриотом(объяснить с какого языка это слово) ІІІ. Беседа. Когда наша Республика появилась? - Сколько лет нашей республике? 22 по отношению к человеку срок немалый. Это четверть эго жизни. А с точки зрения истории, это совсем маленький срок. - После появлении свободной Республики какие символы независимости появились? ( Ответы детей) Уважение к государственным символам относится к ряду важных конституционных норм. В Президентском указе сказано что граждане РК, лица находящиеся на ее земле, обязаны чтить государственную символику РК. ІV. Диаграмма.(по результатам тестов, которое проводились заранее) V. фильм. « Символика РК» . (Обсуждение фильма) VІ. Викторина. VІІ. Игра. Перед командами лежат ватманы на которых нарисованы круглишки. У всех нарисовано по разному. Вписать понятие что для них Родина? В начале урока говорили об этом. Закрасить круллишки тем цветом который соответствует к каждому понятию. Объядените все кружки в одну фигуру- символ. Презентация каждой команды. VІІІ . Подведение итогов. ІХ. Вручение сертификата. «Патриот- своей страны»