"Делается это на основе тренинговых упражнений, ведь это возможность расположить учеников к обсуждению важной проблемы в непринужденной обстановке. Обсудить неясные моменты, с тем, чтобы закрепить полученные знания, сформировать навыков поведения, определить для себя степени риска. На родительском собрании предварительно проговариваю тему классного часа, спрашиваю разрешения на обсуждение этой темы; практика показывает, родители «за».

"Классный час «Своевременные знания о СПИДе - основа профилактики заболевания»

Ученые считают, заболеванию ВИЧ не более 50 лет на Земле (первый случай описан в 1981 году), но оно уже унесло 20 000 000 жизней и около 40 000 000 живет с этим диагнозом-ЗАДУМАЙТЕСЬ, СТРАШНЫЕ ЦИФРЫ

"Карелия не исключение из правил, на апрель 2010 г. 678 ВИЧ-инфицированных, 44 умерли за последний год. Это люди в возрасте от 18-29 лет с тенденцией к взрослению.

"В среднем уровень заболеваемости 10,04 на 100тыс. чел (по РФ 24,6 на 100 тыс.)

"Где зарегистрированы больные ВИЧ (данные на конец 2009 года)

• "Лоухский р-н 93,8 на 100тыс
• Сортавала 30,2
• Лахденпохский р-н 12,9
• Прионежский р-н 12,9
• Медвежегорский р-н 8,68

Скачек на севере РК связан с наркотрафиком из соседней Мурманской области, приграничные города- проституция, Медвежегорский р-н -гомосексуальные отношения в местах заключения.

Пути заражения

• половой 34%
• наркомания 46,7% 
• через мед. учереждения 0

В Карелии работает проект «Предупреждние распространения ВИЧ-инфекции в РК в 2007-2010гг.»

Цель: стабилизация сисуации по заболеваемости ВИЧ/СПИДа в РК.

В рамках проекта:

1. "Подготовка кадров
2. "Семинары и тренинги для молодежи
3. "Помощь заболевшим

"КАК ЖЕ ВИРУС ПОЯВИЛСЯ? СУЩЕСТВУЕТ НЕСКОЛЬКО ГИПОТЕЗ (Мини-лекция-сообщение ученика)

"КАК ВИРУС ВЕДЕТ СЕБЯ, ПОПАДАЯ В ОРГАНИЗМ? (сообщение ученика)

"Вирус атакует клетки иммунной системы- лимфоциты, внедряясь в ядро свою РНК вирус перестраивает в ДНК и клетка начинает воспринимать ее за родную происходит выработка ферментов и белков вируса- клетка работает на вирус, не выполняя свои непосредственные функции: не производит клетки- антикиллеры и антитела, прекращает борьбу с чужеродными м/ор, зато способствует размножению вируса, может вызывать патологии производя снаряды- антикиллеры против собственного белка. Начинает развиваться иммунодефицит.

"А если это твой друг или одноклассник? Какая твоя реакция...

"КОНЕЧНО ЖЕ - ПОДДЕРЖКА!!! 

КАК ПРОТЕКАЕТ БОЛЕЗНЬ (мини-лекция-сообщение ученика)

"1стадия. Симптомы простуды: кашель, насморк, повышение температуры до 37-38 к вечеру до 2-3 нед. и симптомы исчезают и до 6 мес. ВИЧ даже через кровь не определяется - этим и опасна стадия человек может не зная сам, заражать окружающих.

"2ст. бессимптомная.

"3ст. Через несколько лет, когда происходит общее снижение иммунитета, увеличиваются лимфоузлы, расстройство кишечника, общая потеря веса,t-тела растет, чрезмерная утомляемость организма -лечение дает кратковременное улучшение.

"4ст. СПИД-неизлечимая форма, полное поражение иммунной системы, человек умирает от любого не сложного для медицины заболевания, например от простуды.

"Вакцины, предупреждающей заболевание ВИЧ нет. Некоторые лекарства помогают оставаться здоровыми и предотвращают болезни, возникающие у больных. Правильная терапия позволяет родить ВИЧ-инфицированной матери здорового малыша.

"Тренинг «А если я?»

"Каждый получает бумажку, на которой стоит либо «-» либо «+» учитель просит взяться за руки. А теперь оговаривает, что «+» это диагноз ВИЧ, поднимите руки - кто инфицирован....а теперь кого потрогал - инфицированный....посмотрите как быстро распространяется вирус. СТОИТ ЗАДУМАТЬСЯ!!! Конечно, же прикосновение в нашем случае- «контакт».

"Встаньте, давайте поднимем руки вверх и резко «сбросим вниз» скинем негатив, да мы испытали неприятное ощущение, но лучше здесь «натянутая ситуация» в классе, чем в реальности. Я права?

"Какая же степень риска?

"Спасибо за внимание!