В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить.

Сократ

Смотрите на людей с мыслью, что вам их обязательно надо написать крас­ками...

Скоро вы заметите, что люди оказываются гораздо интереснее, чем раньше,

когда вы смотрели на них бег­ло и торопливо.

К. Г. Паустовский

Введи в жизнь серьезные интересы, прочное занятие и наблюдай над собой,

как натуралист и как медик, и старайся разумом исправить то, что было запу­щено.

А.И. Герцен

Цели: уметь  понимать чувства, настроения, моти­вы поведения других людей; уметь использовать  стандартные  приемы эти­ческих форм общения с учетом обстановки, эмоционального состояния партнеров по общению; уметь находить причины отсутствия взаимопонимания; иметь чувство  толерантности. 

Оборудование: репродукции картин, передающих различное эмоциональное состояние людей.

Ход мероприятия

I.Вступление

Ученик читает наизусть стихотворение Е. Евтушенко «С. Пре­ображенскому».

Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы - как истории планет.

У каждой все особое, свое,

И нет планет, похожих на нее.

А если кто-то незаметно жил

И с этой незаметностью дружил,

Он интересен был среди людей

Самой неинтересностью своей.

У каждого свой тайный личный мир.

Есть в мире этом самый лучший миг.

Есть в мире этом самый страшный час,

Но это все неведомо для нас.

И если умирает человек,

С ним умирает первый его снег,

И первый поцелуй, и первый бой...

Все это забирает он с собой.

Да, остаются книги и мосты,

Машины и художников холсты,

Да, многому остаться суждено,

Но что-то ведь уходит все равно!

Таков закон безжалостной игры;

Не люди умирают, а миры.

Людей мы помним, грешных и земных,

А что мы знаем, в сущности, о них?

Что знаем мы про братьев, про друзей,

Что знаем о единственной своей?

И про отца родного своего мы,

Зная все, не знаем ничего.