Цель урока:

 1. Закрепить и расширить знания учащихся о символах нашего государства.

2. Познакомить учащихся с Конституцией и правами ребёнка.

3. Учить  применять права ребёнка в жизни.

4. Прививать любовь у Родине.

5. Воспитывать в детях  гордость за свою Родину.

Оборудование:

плакаты: фотография президента России Медведева Д.Н., символов России, знаки-карточки  «Права ребёнка», выставка сказок, грамзаписи.

Урок проводился интегрировано с элементами урока музыки.

Ход урока:

1.     Оргмомент:

Сегодня у нас с вами необычный классный час. К нам пришли гости. Чтобы не отвлекаться, давайте их поприветствуем. Садитесь.

2.     Повторение и закрепление знаний.

1) Сегодня мы продолжаем разговор о стране, в которой мы живём

 - Как называется наша страна?

- Какими другими словами модно заменить слово Родина?

- Найдите правильное написание этого слова (Россия, росия, россия).

Мы жители России.

-  А как можно назвать нас по-другому? ( Россияне)

2) Как и в других странах, Россия имеет свои символы.

- Какие символы нашей страны  знаете? (гимн, герб, флаг)

Каждый россиянин должен не только узнавать российские символы, но и знать их историю.

- Что знаете о российском флаге?

Итог.  Говорит учитель: