Цель:

- познакомить с основными понятиями - привычка, вредная привычка;

- формировать умение воспринимать оценку других учеников, приводить примеры;

- воспитывать чувство ответственности за свои поступки, умение оценивать их;

- побуждать детей к размышлению, что выбор зависит от тебя самого.

- в ходе проведения классного часа закрепить в сознании детей понятие о пагубности вредных привычек

Оборудование:

1) высказывания выдающихся людей;

2) достопримечательности для учащихся;

3) рисунки и плакаты детей на эту тему:

- «Будущее и наркотики несовместимы»

- «Скажем курению - прощай»

- «Выбирай будущее: - без алкоголя»

- «Без наркотиков»

- «Без табака»

- «Здоровый образ жизни»

- «Умение жить»

4) презентации детей на тему мероприятия;

Ход проведения классного часа

1.     Организационная часть.

Проблема: как уберечь себя от вредных привычек?

Мотивация: быть здоровым, получить образование, добиться успеха в жизни, иметь здоровых детей.

Учащиеся сидят за одним столом, на котором лежит ватман белой бумаги с заранее написанным заголовком «Вредные привычки и их профилактика», рисунки школьников о вреде курения и алкоголя, а также напечатанные высказывания великих людей, вырезки из старых журналов с досугом ребят(катание на коньках, лыжах, игры в хоккей, мяч, тенис, чтение книг, походы с родителями и многое другое). Учащиеся работают над проектом, распределяют вырезки и рисунки на ватмане, приклеивают.

          Плакат – проект «Вредные привычки и их профилактика» готов.