Цель: Закрепить знания детей об основах здорового образа жизни.В игровой форме раскрыть творческие способности учащихся. На интерактивной доске (2 слайд): “Человек – высшее творение природы.Но для того, чтобы наслаждаться её сокровищами, он должен по крайней мере отвечать одному требованию: быть здоровым.” А.А. Леонов. Учитель: В народе говорят, что за деньги здоровье не купишь. Заботиться о нём надо с первых дней жизни. До определённого возраста здоровье ребёнка берегут его родители. Но, подрастая, он должен делать это сам: укреплять его, развивать данные природой возможности. К сожалению не все люди это понимают. Спохватываются только тогда, когда здоровью уже причинён вред. Мне очень хочется, чтобы вы выросли здоровыми, сильными людьми. Сегодня наш классный час посвящён очень важному вопросу – вопросу здоровья. Человек должен быть здоров не только физически, но и нравственно. Как говорил А.П. Чехов “В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и душа, и одежда и мысли…”. А теперь настала пора нам всем вместе отправиться в прекрасную страну под названием “Здоровье”. Для начала попробуйте дать определение: что такое здоровье? 3 слайд: “Здоровье – это …” – продолжить фразу. 4 слайд – “От чего зависит здоровье?” Учитель: Мы начинаем путешествие по “Морю физической тренировки”. Движение – это жизнь. А что же мы видим? Люди могут часами сидеть у телевизора или компьютера. Двигательная активность сходит постепенно к нулю. Это очень вредит здоровью. 5-6 слайды – “Просмотр телепередач, ограничение подвижности”. Учитель делит класс на две команды. Задача командам: Придумать и показать физические упражнения для: Людей, работающих за компьютером;Учеников, сидящих за партой;Продавца, стоящего за прилавком. Учитель: А впереди цветущий прекрасный остров. Там свежий воздух и ласковое солнце. Но на этом острове есть Вулкан вредных привычек, который время от времени извергается и губит всё живое вокруг.