1.Цель: овладение умениями в составлении рецептов.            

2.Задачи:

Практическая:

активизировать и систематизировать лексический материал по теме: “Food”;

формировать презентационные навыки и развивать коммуникативные умения учащихся на основе языковых, социокультурных (интегрированных) знаний;

Развивающая:

развивать интеллектуальный и эмоциональный потенциал учащихся, развивать языковые и познавательные способности, готовность к коммуникации, обучать абстрактному мышлению, умению сравнивать и обобщать.

Развивать учебно-информационные умения и навыки;

Познавательная:

ознакомить с жизнью ровесников из Великобритании, расширять эрудицию учащихся, их лингвистический и общий кругозор.

Воспитательная:

формировать у учащихся уважение к труду, культуру здорового образа жизни, правильного питания и досуга, воспитывать интерес к предмету (учению), формировать познавательную активность, потребность использования языка в различных сферах деятельности (кулинарии).

3. Место урока в цикле: урок активизации и систематизации изученного материала.

4. Оснащение урока:

наглядный материал: мультимедийная презентация; плакат с глаголами

аудиоматериал: аудиозапись интервью (УМК  Афанасьевой Михеевой),  музыкальное сопровождение ;

раздаточный материал: ксерокопии с заданиями к уроку,  блюд;

канцтовары: папка с файлами (Recipe Book), маркеры, магниты, листы А-4.