СЛАЙД №1 – Тема урока. Работа с понятием «Коллективизация» - выход в сеть Интернет, зачитать определение, записать в тетрадь. Представление буклета «Школьнику о коллективизации» - (творческая группа обучающихся – мини-проект - краткая характеристика – путеводитель по буклету). СЛАЙД №2 – Цели урока: Вводное слово учителя о целях и задачах урока. Коллективизация – итог социалистического переустройства деревни, важный и сложный процесс в истории нашей страны. Деревня в к.1920-х гг. рассматривалась как важный источник продовольствия и получения средств для индустриализации. Наша задача на уроке: обобщить и закрепить знания по теме «Коллективизация», полученные вами из разных источников информации в результате исследовательской деятельности и ответить на проблемный вопрос – «Это был успех или трагедия крестьянства?!» - СЛАЙД №3 Работа с Рубрикой «Запомни» + СЛАЙД №4 - опережающее задание – записывать в тетрадь новые термины, дома найти им объяснение. СЛАЙД №5 – Цели коллективизации, ее задачи. Работа с историческим документом №1 – распечатка в рабочем листе; СЛАЙД № 6 – этапы коллективизации. СЛАЙД №7 – методы коллективизации. Работа с историческим документом №2 – распечатка в рабочем листе; СЛАЙД № №8,9,10 Учитель о статье Сталина «Головокружение от успехов» - краткий анализ причин написания и последствий знакомства с ней крестьян. СЛАЙД №11 – Раскулачивание. Исследование понятия «кулак» - мини - проект обучающегося, СЛАЙДЫ № №12,13 Количественный состав кулаков - СЛАЙДЫ № №14,15; Работа с диаграммой – распечатка в рабочем листе; Краеведческий мини – проект обучающегося «Раскулачивание в Чувашии», СЛАЙД №№16,17 Работа с буклетом - «Возвращение доброго имени». «Белые пятна истории» - Павлик Морозов – мини – проект обучающегося - СЛАЙД №18 Итоги коллективизации – СЛАЙДЫ №№№19,20,21 Рефлексия – Последствия коллективизации – работа с распечаткой в рабочем листе – заполнить таблицу, проверить – СЛАЙДЫ №№22,23 Решение проблемного вопроса – «Это был успех или трагедия крестьянства?!» Домашнее задание.