Тема. Комплексный анализ текста. Великий композитор - «...»

Цели:

1.Продолжить работу по развитию речи учащихся.

2.Усвоить важнейшие качества хорошей речи.

3.Выполнить анализ текста.

4.Заставить задуматься учащихся о человеческих духовных качествах. Оборудование:

Портрет П. И. Чайковского, тексты на партах, записи на доске, карточки, записи на плакатах, магнитофонная запись (Вальс цветов из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик».)

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Знакомство учащихся с темой урока. Работа в тетрадях (запись числа, темы урока.)

3.Постановка целей урока.

На доске висит плакат с записями целей урока. Учитель знакомит учащихся с ними.

Затем учитель задает вопрос учащимся:

·                Дети, для чего надо анализировать текст?

Ответы учащихся.

·            Назовите качества хорошей речи.

Ответы учащихся.

4.Выразительное чтение текста учителем.