МБОУ « Аксубаевская СОШ №3»

Урок творчества среди учащихся 5-ых классов.

Учитель русского языка и литературы Титова Татьяна Валентиновна.

Аксубаево

Цели: развитие речи учащихся, умение видеть в каждой небольшой вещи интересное, развитие представления, воображения, фантазии.

Ход урока

Слово учителя. Великий датский сказочник Г.Х.Андерсен писал о себе: «Жизнь моя – настоящая сказка, богатая событиями, прекрасная!»

- Можете ли вы сказать о своей жизни так?

- Почему же Андерсен считал свою жизнь сказкой, если его жизнь была не легкой.

Андерсен много знал. Вся его жизнь – бесконечное движение, безудержное стремление познать удивительный, прекрасный и неожиданный в своем многообразии мир. «Да, картинам нет конца: мир вокруг нас полон красоты; она проявляется даже в самых мельчайших, мимолетных образах, которых толпа и не примечает. В каждой капле воды, взятой из лужи, кишит целый мир живых существ; сутки – капля, выхваченная из будничной жизни, тоже содержит в себе целый мир в картинах, полных красоты и поэзии. Открой только глаза и гляди!»

Андерсен был настоящим чародеем. Берет штопальную иглу – и она начинает важничать, представлять из себя даму из светского общества, утонченную натуру; фонарь – и мы узнаем историю старого фонаря, всю жизнь провисевшего на улице и в конце своей жизни приобревшего покой. Лен, воротничок, чайник… Все эти предметы начинают говорить, мыслить, завидовать, ревновать, любить, т. е. начинают жить по-человечески, а мы и не заметили, как это чудо произошло.

Конкурс  сказочников (Сказки придуманы учащимися.).

Сказка о березовом листе

Наступила весна, и на березе распустился молодой зеленый листок. Он высоко висел на березе. Его трепал ветер, мочил дождь, грело ласковое солнышко. Но это был лист – путешественник, потому что ему не хотелось висеть на одном месте. Березовый лист хотел летать, как птицы. Он просил березу отпустить его в полет. А береза говорила, что всему свое время, что придет осень, и ветер понесет тебя.

Осень пришла. Но полет листа оказался не долгим. Лист понял, что никогда не сможет  летать, как птицы. Каждому –  свое!

Савельев Дима, 5 А класс.

Волшебная капля.

Вы, наверное, слышали сказки о людях, о животных, но я хочу рассказать вам сказку о капельке дождя, которая оказалась волшебной.

Однажды в хмурый день в городе Капля  шел дождь. Много капель приземлилось в городе. А на следующий  день появилось солнце, и стало так сухо, что удалось спастись только одной капле, потому что она была не простая, т. к. выпала  из выпала из волшебного облака.

Капля долго лежала под крышей и ждала, что  облако вернется за ней. От долгого ожидания ей казалось, что она никому не нужна, даже своему облаку.

Тем временем в городе началась засуха. У людей, которые жили внизу. Погиб весь урожай. Капля решила помочь им, но не знала как.

Вскоре она вспомнила, что бабушка- туча рассказывала ей о волшебнике, который живет в этом городе. Капля поплыла к нему, но он был бессилен: его томила ужасная жажда, и он не мог творить чудеса.

Капля решила пожертвовать собой. Когда волшебник выпил ее, он вновь приобрел волшебные силы и вызвал дождь.

Лизунова Наташа, 5 А класс.

Спичечный коробок.

Жил – был старик. Он хранил спичечные коробки. И один ему больше всех нравился.

Коробок гордился, что хозяин не может обойтись без него и дня. Дедушка хранил там семена цветов.

Однажды коту Ваське захотелось поиграть с коробком. Играя, Васька закатил его в подпол. Коробок думал, что старик никогда его не найдет. Старик тоже очень расстроился и долго его искал. А Васька смотрел на дедушку, как будто что-то ему хотел сказать.

Вот однажды старику захотелось огурчиков, и он полез в подпол. Там увидел он спичечный коробок. Старик так обрадовался, что забыл про свои огурчики.

А кот больше никогда не трогал спичечные коробки.

Киселева Кристина, 5 А класс.

Путешествие тюбика

- Наконец – то меня купили в магазине, - бормотал ярко расписной тюбик зубной пасты. – Наконец -то меня убрали с этой пыльной полки. Теперь-то я попал в чистые, аккуратные руки. У меня новое место. Это небольшая голубая полочка в ванной комнате. Хозяйка моя очень чистоплотная; она бережно берет меня своими бархатными ручками и надавливает слегка на меня. Почистив зубы, хозяйка кладет меня на место, и  я, довольный, жду следующего применения.

Все было хорошо, когда в один прекрасный день я не кончился. Ко мне никто не подходил, не трогал, не давил на меня и даже не взглянул. А к вечеру моя хозяйка взяла и швырнула меня в мусорное ведро. Так и закончилась моя счастливая жизнь.

Салахова Регина, 5 А класс.

Клубок

Говорят, что предметы ничего не чувствуют, но это не так. Они радуются и горюют. Все зависит, как к ним относятся хозяева. Вот простой пример.

У одной бабушки жил клубок ниток. Ему было очень весело с друзьями-нитками. Но однажды бабушка связала из ниток кофту и подарила ее внучке на день рождения. Клубочек загрустил от одиночества.

Прошло несколько дней. В доме бабушки появился котенок. Он начал шарить по комнате и обнаружил в корзине  клубочек ниток. Тут началась игра: клубочек убегает от котенка, тот его догоняет.

Из котенка вырос большой и ленивый кот. Ему стало неинтересно играть с клубком. Клубок совсем заскучал. К счастью, бабушка связала  из него теплый шарф и подарила его внучке.

Так закончилась веселая, но в то же  время грустная история простых ниток. И началась история шарфа.

Бикмуллина Аня, 5 А класс.

Кнопка

Жила-была кнопка. Однажды хозяин взял ее и прикрепил на стену.

К ней подходили пауки, приползали жуки, которые спрашивали, что это она висит и висит. Кнопка отвечала, что висеть очень интересно. Паучки и жучки решили повисеть вместе с ней. Так они и висели, пока кнопка не упала на пол. Тогда кнопка закричала во весь голос: «Свобода! Свобода!» Пауки и жуки только пожимали плечами.

Ермолаев Женя, 5 А класс

Сказка о перышке

Жила-была в хозяйстве курица. Было у нее любимое перышко. Она его любила и оберегала.

Вдруг с годами курица состарилась и перестала нести яйца. Она узнала, что хозяева хотят ее заколоть. Курица вырвала из себя любимое перышко и решила пустить его по ветру.

Долго путешествовало перышко. Наконец ветер затих, и оно приземлилось на землю. Мимо пролетала ворона и заметила его. Схватила ворона перышко и улетела достаивать гнездо.

Теперь в теплом  гнездышке перышко греет ворону и маленьких воронят.

Климова Лена, 5 А класс

Пуговица

В небольшом  магазине продавались разные костюмы. И висел там строгий черный костюм дирижера – фрак. А на костюме была красивая пуговица, которая мечтала, чтобы костюм кто-нибудь купил.

Однажды в город приехал театр. Дирижер театра, гордый и строгий господин Джордж, забыл свой парадный костюм и ходил по магазинам города в поисках подходящего наряда.

 Он зашел в магазин, где висел костюм с красивой пуговицей. Услышав разговор о дирижерском костюме, пуговица заблестела, надеясь, что ее наконец-то унесут с этого прилавка.

Тем временем продавец подошел к костюму, снял его  с вешалки  и стал аккуратно упаковывать купленную вещь.

Костюм прохудился и оказался сверху огромной кучи  старых вещей. Долгие годы прослужила пуговица дирижеру, как и фрак.  Как не хотелось умирать!

Черная, висевшая на тонкой ниточке пуговица привлекла внимание  женщины. Та, заметив ее, положила пуговицу в карман и  принесла домой.

Кукла дочери потеряла один глаз. Женщина пришила на это место пуговицу. Пуговица поняла, что у нее началась вторая жизнь.

Атряскина Женя, 5 Б класс.

Приключение сережки

Жила-была пара сережек. Жили себе – не тужили. Красивые, они сверкали в ушах девочки Ани.

Сережки были капризными, разговаривая между собой, жаловались друг другу,  все им не нравилось.

Однажды одна из сережек отстегнулась и упала в щель пола. Тут-то начались ее приключения.

Сережка упала на землю, ей стало темно и страшно. Она слышала перешептывания, кто-то обсуждал последние подпольные новости, шебуршание, скрежет. В темноте ничего не было видно. Привыкнув к темноте,. Сережка увидела  знакомые цветные карандаши, которые разговаривали между собой. Сережка обратилась к ним за помощью, но на нее никто не обратил внимания. Все были заняты своими делами. Сережка заплакала, ей  захотелось домой.

Вдруг стало светло-светло. Это раскрылись половицы. Чья-то рука подняла сережку. Ее пристегнули на ушко девочки. Девочка вприпрыжку побежала к зеркалу и с радостью рассматривала потерянную вещь.

А в благодарность сережка засверкала еще ярче.

Мухутдинова Эндже, 5 Б класс.

Диск

- Я пробыл в магазине недолго. Вчера пришел один мальчик и купил меня.

Дома он поместил меня в неизвестное темное помещение, которое называется дисковод.

Просмотрев меня до конца, меня передали в другие руки.

Там опять же поместили в дисковод и  стали крутить по нескольку раз. Так я ходил по рукам, пока меня не исцарапали. После этого я никому не стал нужен, и меня положили на полку, где хранились старые диски. Может быть, я еще пригожусь?

Убейкин Вадим, 5 Б класс.

Лоскуток Ткани

Жил-был Лоскуток ткани, и ему всегда хотелось быть лучше.

Однажды висел Лоскуток на веревке, сушился. Хозяйка нашла его среди вещей, постирала и хотела отдать  своей маленькой дочке, для того чтобы она из него сшила что-нибудь для своей куклы.

Так он и висел. Подул ветерок, и Лоскуток слетел с веревки. Пришла хозяйка, сняла белье, а Лоскуток не заметила. Так он и пролежал неделю.

В течение недели пришла зима. Снег засыпал все дороги, тротуары, дома и деревья. Лоскуток тоже  засыпало снегом. И уже навалило столько снега, что на улице появились снегоуборочные машины.

Лоскуток  лежал в сугробе и плакал. Тут подъехала снегоуборочная машина и вместе со снегом подхватила несчастный Лоскуток. Она, конечно, это сделала не специально, она просто не заметила его. В большом сугробе снега пролежал Лоскуток до весны.

Весной пригрело яркое солнышко и потихоньку весь снег растаял. Рано утром женщина случайно увидела знакомый Лоскуток. Взяв его, женщина сшила для куклы  дочери красивое платьице.

Лоскуток был счастлив! Он весь сиял от того, что снова попал домой, и ему казалось. что нет выше счастья на земле!

Фаизова Роза, 5 Б класс

Гвоздь

Жила в одном городе семья: папа, мама, сын Егорка.

У Егорки был свой ящик инструментов. Чего только там ни было: маленькая ножовка, молоток, гайки, гвозди  и многое другое.

Среди гвоздей был один хвастливый. Он всегда говорил. Что лучше других, но инструменты не обращали на него внимания.

Однажды он начал хвастать: «Да я, да я…», - но не успел он  сказать, как Егорка достал инструменты и вынес их во двор. Там были заготовлены дощечки. Мальчик мастерил машину. Он уже забил три колеса, а четвертым гвоздем стал наш хвастунишка. Мальчик  забил его наполовину, но при последнем ударе гвоздь согнулся. Егорка вытащил этот гвоздь и выбросил за ненадобностью. Дохвастался!

Реймов Руслан, 5 Б класс

Подведение итогов. (Данные работы признаны лучшими)