НЕДЕЛЯ ВЕЖЛИВОСТИ

Предварительная работа: заучивание стихов о вежливых словах, чтение и рассматривание      иллюстраций книги С.А. Насонкиной «Уроки этикета».

Оборудование: туалетные принадлежности (мыло, полотенце, расческа, щетка для одежды), картинки

с изображением ситуаций невежливого поведения в автобусе, карточки с изображением средств коммуни­кации (телефона, письма и т. д.), билеты в кинотеатр, атрибуты к игре «Автобус».

Дети входят в украшенный зал и рассаживаются на стульчики.

Ведущий

Сегодня мы с вами будем говорить об этикете, о правилах поведения. Ваши папы и мамы хотят, чтобы вы выросли вежливыми и культурными. А что значит быть вежливым, воспитанным и культурным человеком?

Дети:

Воспитанный человек разговаривает вежливо, умеет сочувствовать, всегда помогает слабо­му, никогда не будет смеяться над бедой другого, а если что-либо пообещает, то обязательно сдержит свое слово.

Ведущий

Правильно! Всему этому нужно учиться каждый день, и тогда вы действительно вырастите культурными и воспитанными людьми. И ваши мамы и папы будут вами гордиться. Вы знаете, как выглядит культурный и воспитанный человек?

Дети

Культурный, воспитанный человек причесан и одет всегда опрятно, он не допустит даже такие мелочи, как грязный носовой платок или обкусанные ногти.

               (Стук в дверь.       Входит грязный ребенок.)

Ведущий

Что с тобой случилось?

Грязнуля

Я проспал.

Ведущий

А почему ты так неопрятно одет?

Грязнуля

Я торопился, думал, и так сойдет.

Ведущий

Дети, посмотрите, как некрасив человек, когда он грязный и неаккуратно одет. С таким не­ряхой вы вряд ли бы согласились куда-нибудь пойти. А я хотела с вами сегодня отправиться в кинотеатр. Надо исправлять положение. Вот теперь порядок. Вы помогли мальчику привести себя в порядок, а он забыл вам что-то сказать?

Дети

Он забыл нам сказать «Спасибо».

Ведущий

Конкурс «Оденься красиво»

(Девочки надевают на себя юбочку, бусы и шляпу, поправляют свою одежду.) Ребята девочки у нас красивые! Нарядные! Одеты аккуратно? Молодцы девчонки.

К сожалению, мы все часто забываем говорить волшебные слова, а они так необходимы. Давайте вспомним эти слова.

(Дети читают фрагмент стихотворения

«Кто знает волшебное слово?»М. Дружининой.)

1

Здравствуй, тетушка сорока!

Ты куда летишь? - Далеко!

С новостями на хвосте Нужно мне успеть везде.

2

«Доброе утро!» скажи, Попугай!

Ты нас приветствовать не забывай!

Днем «Добрый день» говори нам при встрече, Вечером помни слова «Добрый вечер!».

А в благодарность за все воспитание

Что ты нам скажешь? - Пока! До свидания!

3

Слоненок, ты на хвост мне сел!

Прости, мартышка, не хотел!

Слоненок долго извинялся,

Ну а потом... с хвоста поднялся.

4

Эй, привет, соседка Мышь!

Может, в гости пригласишь?

Извини, голубчик Кот,

Очень узкий в норку вход.

Ведущий

Молодцы! Я считаю, что все эти слова заслуживают аплодисментов, ведь аплодисменты - это тоже выражение благодарности. Вы все сегодня опрятно и красиво одеты, знаете много веж­ливых слов, а значит, готовы к походу в цирк.   Нужно позвонить родителям и пригласить их тоже.

Грязнуля

Можно я позвоню!!!

Звонит по телефону.

Эй, слышь, это я!  Мы сегодня в кинотеатр пойдем, пойдёшь тоже, а?

Ведущий

Ребята, разве можно так говорить по телефону? Как правильно?

(Поздороваться, представиться, вежливо пригласить, попрощаться и т.д._

Кто попробует пригласить сою маму?

Звонок по телефону.

Ведущий

Мы сообщили родителям, что мы отправляемся в кинотеатр.

А на чем мы поедем, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

 Не на курьих, тонких ножках,

 А в резиновых сапожках  

Дети

Автобус!

Ведущий

Правильно, это автобус.  Давайте к нему подойдем.

(Дети подходят к автобусу, Грязнуля бросает бумажки на пол.)

Что же ты делаешь? Дети, красиво ли поступает тот, кто бросает на тротуар мусор?

(Ответы детей.   Грязнуля  подбирает мусор.)

Вот теперь ты поступил правильно. Во всех общественных местах есть специальные мусорные корзины, давайте всегда мусор складывать в эти корзины. Тогда наш поселок будет чистым и красивым

Конкурс «Чистота»

Наш грязнуля разбросал все свои бумажки, может быть ему поможем всё собрать! Конкурс для мальчишек. Собираем все бумажки в корзинки, все до одной! Молодцы, вот и чистота. Вам нравиться, и мне тоже!

В автобусе поедет группа №  , а мы за ними понаблюдаем.

Пришел водитель нашего автобуса, и сейчас мы поедем. Дети, обратите внимание на то, как ведут себя некоторые пассажиры.

Я надеюсь, что вы усвоили правила поведения в общественном транспорте. Наш автобус от­правляется. Следующая остановка - «Поликлиника». Обратите внимание, что в автобус зашел пожилой человек. Как должен поступить воспитанный человек?

Дети

Уступить ему место.

Ведущий

Осторожно, двери закрываются. Следующая остановка - «Магазин». А сейчас вошла в авто­бус мама с дочкой. Как вы должны поступить?

Дети

Уступим им место.

 

Следующая  станция парк - ТАНЦЕВАЛЬНАЯ

«Пяточка-носочек»

Ведущий

Следующая наша остановка - «Кинотеатр». При выходе из автобуса, кого вы пропустите впе­ред и кому поможете?

Дети

Пожилого человека и маму с дочкой.

Ведущий

Теперь давайте вспомним некоторые правила поведения в кинотеатре. Можно ли опаздывать  к началу сеанса?

Дети

Нет, приходить нужно вовремя

Ведущий

Можно разговаривать громко?

Дети

Нельзя, это будет мешать зрителям.

Ведущий

Можно разворачивать  конфеты?

Дети

Нет

Ведущий

Для того чтобы попасть на кинофильм, мы должны купить билеты.

Кассир

Кинотеатроткрывается!

К началу все готово!

Билеты предлагаются

За вежливое слово

Ребёнок

Добрый день

Уважаемый кассир,

Я бы очень попросил,                                                                                                      

Дайте лучшие места.

Вот мое «Пожалуйста»!

Включается мультфильм «В гости»