ЦЕЛИ:

·        Формирование познавательной активности учащихся

·        Создание условий для организации совместной жизнедеятельности взрослых и детей

ЗАДАЧИ:

·        Активизировать и расширить знания детей об окружающем мире

·        Развивать чувство гордости за свою семью

·        Воспитывать уважительное отношение к семейным ценностям 

ОФОРМЛЕНИЕ И ОБОРУДОВАНИЕ:  шары;  карточки с ребусом, ответами к турам; листы писчей  бумаги и  ручки для участников 1-4 этапов,

 

ХОД ЗАНЯТИЯ

 

По доброй традиции  в новом учебном году звонок  зовёт всех на особый урок -  урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир  знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший  сегодня порог школы, стал на год взрослее.

1ученик:           Год учебный в окошко стучится

                    Веткой клёна, горящей огнём,

                    Начинаем мы жизни учиться

                В день, подаренный нам сентябрём.

2 ученик  Первый опыт, пример и задача

                     И прочитанный слог в букваре,

                Все победы, ошибки, удачи –

                     Начинается всё в сентябре.

3 ученик  С новым годом, друзья и коллеги!

                     Для других смена лет в декабре,

                А для нас новый год, без сомнений,

                Наступает всегда в сентябре.

4 ученик  Каждый день пусть приносит удачу,

                Чтоб хотелось трудиться и жить,

                Получать от работы отдачу,

                    Людям радость познанья дарить.

 

                С праздником, наши милые друзья!

 

На классной доске у нас находится необычная загадка – ребус. Попробуйте её отгадать:

7 я

Как вы понимаете, что такое семья?

Семья – это самые близкие вам люди. Они всегда с вами, переживают за ваши неудачи и радуются вашим успехам. Вы очень любите всех членов ваших семей. Об этом мы узнали из ваших сочинений. (Зачитываю отрывки из сочинений детей.)

 2008 год объявлен в нашей стране годом семьи. Сегодня наш первый урок мы проведём в форме игры «Звёздный час». Родители будут не только   нашими болельщиками, но   и нашими помощниками.

 

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

Детям задаются вопросы, загадки.  За правильный ответ ученик получает очко. Если дети не могут ответить  принимается помощь родителей, очки за эти ответы присчитываются ребенку. Тот, кто к концу отборочного тура наберёт наибольшее количество очков, становится участником игры. Их будет 6 человек.

 

1.     Что означает слово «фамилия»?  (семья)

2.     У кого на Руси появились первые фамилии? (у знатных людей)

3.     Как образовались фамилии (по имени отца, по прозвищу, по месту жительства, по роду деятельности)

4.     Во времена какого правителя появились отчества с суффиксом «вич»?(Екатерина II)

5.     Как прежде назвали человека с отчеством Афанасьевич? (сын Афанасия)

6.     Как называют детей родившихся у мамы в один день? (двойняшки и т.д.)

7.     Назовите одним понятием  слова « мама, папа, дочь, сын, бабушка, дедушка»  (семья)

8.     Раньше, когда ребенку подбирали имя, то выбирали его по церковному календарю, где были записаны имена святых. Как называется этот календарь? (святцы или месяцеслов)

9.     Про кого говорят «седьмая вода на киселе»?

10.                 Назовите маму и папу одним словом (родители)

11.                 Сколько разрезов надо сделать, чтобы весь батон поделить на 5 членов семьи? (4)

12.                 На фотографии 3 брата: Сережа, Саша и Дима. Саша выше Сережи, а Сережа выше Димы. Кто всех выше? Кто всех ниже?  (Саша, Дима)

13.                 Сколько  у матери детей, если ей пришлось купить восемь рукавичек?

14.                 Перечислите основные качества дружной семьи.

15.                 Кого называют предками?

16.                 Кого называют потомками?

               

Подсчет  полученных баллов.   Из активных участников (как родителей, так и детей), но не прошедших в следующий тур, формируется  жюри.

 

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

 

I  ТУР

 

У каждого играющего 5 цифр. В каждом задании будет по 5 ответов. Вы должны подумать 15 секунд и, выбрав нужный ответ, поднять карточку с цифрой, под которой написано ваше слово. Карточку поднимать на слово – «пожалуйста».

 

 

 

1 задание

Всем знакома эта буква.   (Д)  Как она правильно  называется?  А как называлась раньше? 

(Добро)  Вот только крестьяне на Руси часто называли ее иначе. Догадайтесь как.  (Дом) Почему?

(Она похожа на дом).

Для человека всегда дом  являлся и защитой от холода, и защитой от злых людей, и защитой от дикого зверя. Поэтому и много  пословиц и поговорок о доме создано народом.

Вы сейчас услышите начало пословицы о доме и должны найти под какой цифрой продолжение.

 

-Держись друга старого, (5)

-Своя хатка (2)

-Приведи бог и (4)

-В гостях хорошо, (1)

 

1           а дома лучше.

2          — родная матка.

3         изба, что терем

4          собачке свою конуру!

5         а дома нового!

 

2 задание

 

Если спросить нас, кто в доме хозяин, то мы ответим: мама, папа, дедушка… Но в каждом доме живет незримый хозяин. Кто он? ( домовой – покровитель дома и живущих в нем людей)

Но по преданию славян  рядом с человеком живут и другие духи. Кто они? Сейчас мы это и узнаем.

 

-Дух предка, охраняющий человека и все его добро от бед.(5)

-Домашнее мирное божество сна, приходит к детям, поправляет им одеяла, гладит по головке. (3)

-Жена домового.(1)

-Дух бани, часто бывает злым, поэтому ему оставляли подарки после мытья в бане.(4)

 

1.    Кикимора

2.    Дворовой

3.    Дрема

4.    Банник

5.    Чур

 

II   ТУР

1 задание

 

Дом должен не только защищать, но и нести радость. Поэтому его украшением часто становятся комнатные растения.

 

- У какого растения вместо листьев колючки?   (2)

-Какое растение отпугивает своим запахом моль?  (3)

-У какого растения молодые листики похожи на улитки? (1)

-Сок какого растения закапывают в нос при насморке. (4)

 

1.     Папоротник

2.     Кактус

3.     Герань

4.     Алое

5.     Фикус

 

2 задание

А теперь перенесемся в лес – любимое место отдыха многих семей. Что же вы знаете о лесных растениях?

 

- У какого дерева осенью листья красные, желтые?  (2)

-У какого растения даже  в самый жаркий день кора остается прохладной?(1)

- У какого дерева даже в безветренную погоду дрожит листва? (5)

-Одно из наиболее долговечных  деревьев. Может дожить до 1000 лет!  (3)

 

1.     Береза

2.     Клен

3.     Дуб

4.     Тополь

5.     Осина

 

III   ТУР

1 задание

 

Как приятно вечером присесть рядом с мамой, а может и бабушкой, и послушать сказку.

Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей. Но нет ли здесь ошибки? (3)

 

1.    Тараканище.

2.    Айболит

3.    Дядя Степа

4.    Бармалей

 

2 задание

Из произведения какого автора эти строки?(2)

 

В доме восемь дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин

По прозванью «Каланча»

 

1.    А.С. Пушкин

2.    С.В. Михалков

3.    А.Л. Барто

4.    С.Я. Маршак

 

По итогам  трех туров выявляются 2 победителя. Дети  в 4 туре  участвуют вместе с родителями.

 

IV ТУР

 

Сейчас перед вами появится слово. Из его букв вы должны составить как можно больше отдельных слов, отвечающих на вопрос ЧТО в единственном числе.

 

БУРАТИНО

 

(Брат, бор, тина, рука, рот, буран, бот, нота, бинт, тон, нора, тир, роба, утро, тур, урна, бар, барон, бутон, рубин, нутро, торба, табор, набор).

 

ИТОГ

Награждение участников и победителя.