Материал данной разработки можно использовать для знакомства учащихся с водоёмами, видами водоёмов , обитателями , в целях активизации лексики по теме "Животные" на английском языке , формирования навыков говорения по теме , создание мотивации к дальнейшему изучению новых лексических едениц на последующих уроках по теме "Водоёмы и их обитатели".

      Задачи реализуемые на уроке:

   1. Предметные : содествовать усвоению названия водоёмов , животных на русском и английском языках способствовать отработке умений обобщать и систематизировать полученную информацию.

  2.Личностные: воспитывать навыки культуры на уроке, умение слушать и слышать собеседника сдействовать выработке интереса детей к изучаемому на уроке материалу.

  3. Метапредметные                                                                   

 а) регулятивные : формирование навыков самопроверки , планирование своей деятельности на уроке;

   б)коммуникативные: формирование навыков сотрудничества , восприятие другого ммнения и позиции; 

 в) познавательные :способствование смысловому восприятию познавательного текста, осуществление синтеза как составления целого из частей.