Майстер-клас представляє досвід роботи вчителя по впровадженню проектної технології на уроках англійської мови. Тут пояснюються причини вибору цієї методики в практиці викладання іноземної мови, як вона сприяє розвитку творчих здібностей дітей, пояснюються етапи роботи над проектом, використання прийому складання "розумової карти" при плануванні проекту, розробка технологічної карти.Особливу увагу необхідно звернути на поради, які даються тим, хто бажає застосовувати цю технологію в практиці викладання іноземних мов. Дається аналіз перевагам та недолікам цієї технології.