Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое развития.

Цель: уточнить и расширить знания детей о кошках.

Программные задачи:

Образовательные задачи: познакомить детей с несколькими породами кошек, отличительными чертами кошек; научить накладывать нити на контур кошек.

Развивающие задачи: развивать внимательность, наблюдательность, речь, тактильную чувствительность пальцев рук; развивать интерес к кошкам и их повадкам.

Воспитательные задачи: воспитывать любовь к домашним животным и желание проявлять о них заботу.

Способы организации детей: сидя полукругом.

Материалы и оборудование: географическая карта мира, фото 7 пород кошек, магнитная доска, лист с изображением контура кошки, нитки белого и черного цвета, ножницы, клей.

Словарная работа: порода, повадки, мэнкс, мейн-кун, канадский сфинкс, сиамская, египетская мау, австралийская дымчатая, уральский рекс.

Предварительная работа: отгадывание загадок о кошках, просмотр альбома «Кошки», чтение рассказа Н. Носова «Живая шляпа», изучение видов транспорта.