Цель и задачи:

• Познакомить детей с гласными первого ряда А, О, У, Ы, Э и звуками [а], [о], [у], [ы], [э].
• Продолжать учить детей дифференцировать понятия «звук» и «буква» с помощью использования сказочных выдуманных персонажей – СЛЫШИКА (он управляет звуками) и БУКОВКИ (она управляет буквами).
• Продолжать учить детей находить главные отличительные признаки между гласными звуками и согласными.
• Развивать память, внимание, воображение, речь.
• Продолжать формировать навыки ориентации в пространстве (с помощью пространственных карточек «лев-павлин-лань-пони), а также задания по конструированию жар-птицы).
• Учить правильно пользоваться Игровизором.
• Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников.
• Способствовать повышению интереса дошкольников к тому, чтобы узнать на занятии нечто новое, поиграть в интересные игры.
• Повышать двигательную активность детей АО время занятия.
• Способствовать созданию благоприятной обстановки во время занятия, доброжелательного отношения детей между собой.

Интеграция со следующими разделами: развитие речи, обучение грамоте, формирование элементарных математических представлений, музыкальное развитие, развитие продуктивной деятельности ребёнка (конструирование), развитие двигательной активности, совершенствование навыков трудовой деятельности.