Я работаю так же с детьми, имеющими ограниченные возможности опорно – двигательного аппарата. Всем известно,  что такие дети требуют к себе особого внимания и индивидуального подхода. Ребенок обучается на дому, он обеспечен необходимой техникой и аппаратурой для дистанционного обучения. Два часа в неделю я веду у него урок математики. Один час   я использую для очного обучения, а другой – дистанционно (по скайпу). Такой вид деятельности позволяет совершенствовать  новые методы и технологии современных  требований.  Хочу поделиться своим опытом- конспектом   открытого урока  дистанционной формы обучения.