"Описание материала:

"В классе 5 человек, из них – 2 ЗПР. Класс плохо читающий.

Только 2 ребенка имеют навыки чтения, необходимые для данного возраста, поэтому на уроке подобраны такие методы и приемы, в которых ребята больше воспринимают новый материал на слух и зрительно на слайдах, слушая учителя..

На урок были подобраны разноуровневые задания, что удовлетворяло возможности и потребности каждого ребенка Это четырнадцатый урок в изучении нового курса.

Урок построен с учетом типа и дидактических целей.

Большое внимание на уроке уделялось совместной работе детей и учителя, где учащиеся учились добывать знания, основываясь на своем жизненном опыте и опираясь на полученные ранее знания, которые применялись на практике.

На протяжении всего урока наблюдалась взаимосвязь между этапами урока.

На уроке используется следующие активные методы обучения, такие как работа в парах, чтение наизусть, устные ответы на поставленные вопросы.