Данная  разработка представляет собой конспект урока по математике в начальной школе.

  В ней показано, каким образом

* формируются понятия, которые определены в теме урока и их смысловое разграничение (запись сложения столбиком и способ сложения столбиком)

* моделируются ситуации, требующие применения нового способа

* осуществляется работа со значками, используемыми в учебном  пособии

* производится самопроверка и взаимопроверка усвоения нового материала учащимися.

   Урок  разработан  в  рамках  учебно - методического комплекта "Перспективная  начальная школа" и  успешно  проведён с учащимися  3  класса.