Тема урока «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями», 6 класс. Учащиеся класса имеют различные способности: от высоких до средних.

    Данный урок  является основной частью одноимённой  темы. Он опирается на знания, полученные при изучении темы «Сокращение дробей», «Приведение дроби к общему знаменателю». 

   Главная цель урока - сформулировать правила сравнения, сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными  знаменателями, повторить и обобщить знания об обыкновенных дробях. Для достижения цели были выбраны следущие методы обучения: беседа, наглядные, поисковые (эвристическая беседа); элементы технологий: ИКТ, развивающей, игровой, здоровьесберегающей и др. Структура урока соответствует выбранному типу урока – изучение нового материала.

   При составлении плана урока было чётко распределено время между его этапами:

- задача организационного этапа – подготовить учащихся к восприятию темы урока;

- на втором этапе – мотивация учебной деятельности, задача которого направить учащихся на тему и цель урока;

- третий этап – сообщение темы и цели урока;

- главный этап урока – изучение нового материала. Ключевым моментом является проблемная задача и эвристическая беседа. Благодаря второму этапу затруднений для открытия нового алгоритма не было;

- для закрепления материала было предложено игровое задание;

- физкультминутка необходима для снятия усталости перед следующим этапом;

- самостоятельная работа, показывает степень полученных знаний;

- домашнее задание для закрепления изученного материала;

- итог урока построен на умении учащихся делать выводы;

- рефлексия показывает отношение каждого ученика к уроку.