Урок русского языка во 2 классе по системе Л.В.Занкова. 

Первый из уроков по  теме «Речь». Небольшая база знаний по этой теме у учащихся формировалась в первом классе.

Без активной мыслительной деятельности не достичь хороших результатов в обучении, поэтому введение в тему урока построено на основе развития критического мышления. На уроке использован прием «инсерт», который формирует осознанный навык чтения, умение оценить свои знания «знаю», «не знаю».

 Для формирования у учащихся навыка самооценки в данном уроке использованы вариативные карточки по выбору, в которых ученики на основе выполненной самостоятельной работы оценивают свою работу. После проверки данной работы учителем сравнивают выставленные отметки и анализируют, если они не совпадают. На уроке ученики анализируют, сравнивают, доказывают, аргументируют свою точку зрения, делают выводы.

 Для повышения умственной работоспособности, снятия усталости на уроке запланированы физминутки, одно из заданий дано для разминки мышечно-телесной и зрительной координации (найди в классе предложения).

Урок построен на сотрудничестве ученик-учитель-ученик.