Конспект + презентация к уроку обучения грамоте: «Согласные звуки [л], [л’]. Буквы Л, л».

Тип урока: изучение нового материала.

Класс: 1

Продолжительность занятия: 35 мин.

Цели: Создание условий для ознакомления со звуками [л] [л “], и буквами Л, л.

Задачи:

Образовательные:

- формировать умение давать характеристику  звукам;

-  устанавливать  количество и последовательность звуков в слове, т. е. производить звуко-буквенный анализ слов;

- научить  детей находить в словах звуки [л], [л’] и уметь их различать;

- познакомить с буквами Л, л и формировать умение обозначать  звуки  [л], [л’] буквой л.

- формировать умение читать слоги и слова с изученными буквами.      

Воспитывающие:

- воспитывать уважительное отношение детей к взглядам и мнениям  друг друга;

- воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки;

Развивающие:

- развивать читательский интерес;

- развивать познавательный интерес и активность учащихся;

- развивать устную речь и фонематический слух;

- развивать  мышление, память, внимание.

Формы и методы обучения: объяснительно – иллюстративный; фронтальная, самостоятельная,  работа в парах.

На уроке учащихся ждет встреча с их любимыми мультипликационными героями: Лунтиком и его друзьями. Для урока подобран занимательный материал, который поможет ребятам познакомиться с новыми звуками и буквой. Проблемное объяснение нового материала способствует формированию мотивации к обучению. Урок направлен на развитие мелкой моторики пальчиков рук, на формирование навыков чтения слогов, слов, предложений.