Конспект Страны Древнего востока
Предмет: | История |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Usmangalieva Razia Kazhigalievna
|
Тема: Страны Древнего Востока урок в 6 классе
Цель: повторить и систематизировать знания по странам Древнего Востока, дать обобщенную характеристику странам, показать особенности и историческое значение восточной цивилизации.
Тип урока: урок систематизации и обобщения изученного материала
Методы: словесные, проблемные, беседа
Оборудование: карта
Ход урока:
Категория
Мини цель
Оценка
Уровни задания
По Блуму
1. Организационный момент
2. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний
А) блиц-опрос
1.Чем писали в Египте?
2.Покровитель Вавилона – Мардук
3.Первая пирамида Египта - Джосер
4.Столица Хеттского государства – Хаттусас
5. Где составили первый Алфавит - Финикия
6. Столица Урарту – Тушпа
7. Назовите правителей Палестины – Давид, Соломон
Знание
Выделить основные события
Учащиеся ставят «+», если утверждение правильное, и минус, если оно ошибочное. Все ответы правильны – 5
Одна ошибка – 4
Две ошибки - 3
1. Ворота богини Иштар была в Двуречье
2. В Вавилоне находилась библиотека глиняных табличек
3. Ассирийцы были прекрасными мореплавателями
4. Столица Ассирии Ниневия «логово львов»
5. Бог весны у хеттов Телепин
6. Пирамида Хеопса построена в 2600 г. До н. э.
7. Материал для письма в Междуречье служила бумага
8. Египетские письменные знаки назывались петроглифами.
9. 604 – 562 гг. до н. э. в Вавилоне управлял Навуходоносор.
10. Камень с законами Хаммурапи археологами найден в 1902г.
11. Письменность Двуречья клинопись
Понимание
Как вы понимаете понятие
Египет « Черная земля» Страж пирамид, кожаные бурдюки,
«фенеху», хананеи, сатрапий
«3»
Раскрыть достижения и открытия, сделанные в Древнем Востоке
А)письменность
Б)научные знания
В)искусство
«4»
Как вы думаете, что должен знать современный человек об истории
Государства Древнего Востока6: Египет, Двуречье, Хетт, Финикия, Палестина, Персия
«5»
Применение
Интервью с историческими деятелями: Хаммурапи, Тутмос 3,Дарий 1, А. Македонский, Табарна, Соломон
Сформулируйте вопросы которые вы хотели задать. Напишите ответы тех, кому вы задавали вопросы
А)воспроизведение
«3»
Б)раскрытие
«4»
В)развитие
«3»
Анализ
Написать имена богов и указать чему покровительствовал каждый бог
Боги: Египет, Двуречье, Хеттское государство, Персия.
«3»
Сгруппируйте даты по странам:
Финикия
Ассирия
Хетт
Египет
Двуречье
Урарту
Персия
Даты: !. 2тыс до н э, 2.1296 до н э, 3.конец 3 тыс. до н э, 4. 1595до н э 5. 605 г до н э 6. 9в до н э 7. 2220 г до н э 8. 1500 г до н э 9. 3000г до н э 10. 604 г до н э 11.1792 г до н э 12. 518 г до н э 13. 525 г до н э
«4»
Воображаемое историческое путешествие
Представьте, что вы как посол иностранной державы прибыли в Вавилон в 1772г до н э Расскажите какое впечатление произвел на вас город. Какой правитель правил
«5»
Синтез
Используя иллюстрации в учебнике, составить экспозицию музея по материалам любой страны Древнего Востока
Варианты экскурсии:
А)Для уч-ков нач. школы
«3»
Б) для параллельного 5 класса
«4»
В)для родителей
«5»
Оценка
Создание рекламы. Составить рекламу. Путешествие по странам Востока. Реклама должна включать эмоциональные обращения к желающим путешествовать
«Если вы это посетите, то узнаете,что…»
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 43.5 Kb |
Количество скачиваний: | 5 |