Вводный урок в 7 классе на тему "Предлог как часть речи". На основе текста М. Яснова учащиеся приходят к выводам о роли предлога в речи. Занимательные задания ("немой диктант", составь по аналогии) позволяют сделать урок живым. Изучение и различение смысловых оттенков предлогов активизирует речемыслительную деятельность обучающихся. Обучение ведётся по учебнику под ред. Е.А. Быстровой, включенному в Федеральных список учебников, однако материалы применимы и при работе с другими УМК.