Сформировать у учащихся понятие отрезка, научить строить отрезок, сравнивать отрезки. 

Оборудование: циркуль, линейка, цветные мелки.

Урок состоит из изложения новой темы об измерении отрезка, также материал содержит физкультминутку, закрепление нового материала, домашнего задания. Урок построин так чтобы ученикам было интересно работать. В задании есть работа со спичками где нужно правильно перенести спичку чтобы получилось другое слово, это очень нравиться ученикам и они просят повторить какие нибудь другие примеры, поэтому я стараюсь заранее подбирать материал к уроку.