Конспект урока английского языка в 4 классе по теме «Дом, где мы живём», построенный с учётом работы с обучающей компьютерной программой.

Тема урока: Дом, где мы живём

Тип урока:  урок первичного предъявления новых знаний.

Цель урока: изучение и первичное закрепление новых лексических единиц

Задачи урока:

1.      Развивать лексические  навыки говорения:

- изучить и закрепить новые лексические единицы и активизировать лексику по ранее изученным темам;

- формировать орфографические навыки на базе новых лексических единиц;

- учить рассказывать о своем доме / кварти­ре, используя thereis / thereare;

- учить вести диалог-расспрос, используя речевой образец Haveyougot

    2. Развивать умения и навыки в чтении: читать про себя и понимать общее содержание / полностью понимать прочи­танный текст.

Новые слова: a hall, a kitchen, a pantry, а living room, a bedroom, a bathroom, a toilet, а window, a wall, a door, a flat

Планируемые результаты

Личностные:

- учебно-познавательный интерес к новому учебному ма­териалу и способам решения новой задачи;

- осознание необходимости быть вежливыми, доброжелательными и внимательными по отношению к окружающим;

Метапредметные:

Регулятивные:

- самостоятельно определять цель учебной деятельности;

-самостоятельно организовывать деятельность в соответствии с учебной задачей;

-адекватно воспринимать оценку и отметку

Познавательные:

- добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (аудиотекст, текст, иллюстрация и др.);

- строить речевое высказывание в устной форме осознанно и произвольно;

- пользоваться учебником как источником информации.

Коммуникативные:

- донести свою позицию до собеседника,  высказывая свою точку зрения;

- слушать других, пытаться принимать другую точку зрения,  уважительно относиться к позиции другого;

- читать вслух и про себя текст  учебника и при этом  вести «диалог с автором» (искать ответы на вопрос, проверять себя),  выделять главное;

- осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Предметные:

- изучить и закрепить новые лексические единицы и активизировать лексику по ранее изученным темам;

- развивать умение слушать и повторять за диктором учебные высказывания;

- развивать умение использовать освоенные речевые образцы в предлагаемой ситуации общения;

- формировать орфографические навыки на базе новых лексических единиц;

- формировать фонетические навыки.