Урок построен с учётом возрастных особенностей учащихся и степени сформированности у них общеучебных умений. Это 1-й урок в лексическом блоке «Животные».

При подготовке к уроку были учтены программные требования, как в лексическом, так и в грамматическом аспектах, предполагающие владение учащимися определёнными  лексическими и грамматическими нормами.

По типу это  урок изучения нового материла, в нём присутствуют такие этапы как организационный момент, фонетическая разминка, основная часть (подготовка учащихся к активному усвоению знаний учащихся, усвоение и первичное закрепление новых знаний), информирование о домашнем задании и инструктаж по его выполнению, а также подведение итогов урока.