план-коспект урока в 5-ом классе по теме «Правописание Ы-И после Ц» с использованием ИКТ Цели урока: 1) сформировать правильный способ выбора правописания сочетаний ЦИ и ЦЫ с учётом структуры слова и значения морфем; 2) учить правильно обозначать орфограмму; 3) расширить лексический запас учащихся. Задачи урока: 1)выполнять задания на правописание ЦИ-ЦЫ, используя алгоритм, ключи проверки; 2)формировать умение определять слово с изучаемой орфограммой по его лексическому значению. Тип урока: усвоение новых знаний Вид урока: частично-поисковый. Данная тема рассчитана на один урок. Материал урока можно использовать, работая по любой программе (С.И.Львова и В.В.Львов; и др.) Слайды, демонстрируемые во время урока, позволяют увидеть материал в более привлекательной форме, помочь учащимся осуществить самоконтроль, работать по алгоритму. Материал урока поможет учащимся уметь оценивать себя на этапах урока, провести рефлексию в конце урока. Урок не перегружен заданиями, но задания разнообразны. Пятиклассники работают с понятиями "орфограмма", "морфема", "алгоритм".