В УМК Е.А. Быстровой программой предусмотрены так называемые уроки «Проверяем себя». На этих уроках систематизируется и обобщается изученный по той или иной теме материал. И строить эту систематизацию рекомендуется на основе текста.

Тексты для работы даны в учебнике, но если учитель захочет, можно взять для работы эпизод любого произведения, например, того, которое проходится по литературе, или расширить предложенный текст, восстановив сокращённые авторами учебника фразы.

Дети, услышав тему урока, уже предвкушают интересную работу с текстом, быстро ставят цели урока, строят траекторию своей деятельности.

Как вариант предлагаю разработку урока «Проверяем себя» по теме «Местоимение». Это 4-й урок в теме, направленный закрепить знания о местоимениях перед детальным изучением разрядов.

Текст разрезаю на части и выдаю детям порционно. Это делает работу увлекательной, превращает работу в путешествие по тексту, в основе которого лежат правила:

1) знаем, что было до читаемого сейчас, но не знаем, что будет;

2) основа всех догадок - прочитанный текст.