Презентация + конспект .5 класс Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел Тип урока: урок применения новых знаний и способов действий Форма проведения: урок-игра по типу телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером?»Игровая деятельность занимает значительное место в жизни человека. С давних времён мыслители рассматривали различные пути в игре, которые могут привести к выигрышу. Поэтому возникла необходимость в обосновании оптимальных решений, принимаемых в тех или иных конфликтных ситуациях, что привело к возникновению специального направления в математике теории игр. Организация игровой деятельности имеет ряд преимуществ перед традиционной системой преподавания:  Значительно повышается мотивация учебной деятельности учащихся, их социальной и познавательной активности, т.к. включаются механизмы естественного, а не навязанного извне соревнования интеллектуальных, организационных, коммуникационных способностей человека;  Открываются новые возможности для проявления и реализации внутренних потенций личности. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА 2 вариант. Отборочный тур: Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частное равно 18, делитель равен 37. Ответ: 670 1. Выполните умножение: 308*47 А)1786 Б)14476 В)4476 Г) другой ответ 2. Выполните деление: 20904:39 А) другой ответ Б)4136 В)536 Г)5351 3. Выполните деление: 17544:43 А)48 Б)318 В)408 Г) другой ответ 4. Упростить выражение : 75*m*6 А)450m Б)450 В)450+m Г)400m 5. Упростить выражение: 350*х*2 А)х*700 Б)700х В)700 Г) другой ответ 6. Выполните действия : 8*99-816:8 А)894 Б)792 В)780 Г)690 7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138) А)8816 Б)986 В)304 Г)812 На оценку «4» 8. Решить уравнение: 13590:к=45 А)32 Б) другой ответ В)302 Г)611550 9. Решить уравнение: 40-3х=10 А) другой ответ Б)30 В)20 Г)10 10. Решить уравнение: (х-18)*17=408 А)42 Б)6 В) другой ответ Г)24 11. Решить уравнение: 232:х+21=50 А)71 Б)8 В)6728 Г) другой ответ