».Изучить местоположение и природные условия Ита­лии, историю возникновения Рима. Формирование умений сравнивать и описывать природные условия двух стран, состав­лять рассказ, правильно показывать по карте изучае­мые объекты. Обеспечить усвоение учащимися понятия «респуб­лика», подвести их к пониманию управления в римс­кой республике, а также расширить знания учащихся о государстве. Продолжить формирование умений анализировать исторические факты: распознавать существенные признаки и интересы различных общественных групп, обобщать отдельные события и формулировать нес­ложные выводы.