Тема урока: Кодирование и обработка графической информации.

Цель урока: дать учащимся понятие о графике и её кодировке, палитре цветов

развивающие

Создать условия

• vдля развития умений работать коллективно, индивидуально;
• vдля развития мышления при классификации учебного материала;
• vдля развития умений пользоваться ПК.

-воспитательные

Воспитывать

• vкоммуникабельность при коллективной работе и в парах;
• vсамостоятельность, уверенность, эстетичность при выполнении практической работы на ПК.

ХОД УРОКА.

Орг. момент.

Отсутствующие, приготовить тетради ручки

Теоретическая часть.

Пространственная Дискретизация. Графическая информация может быть представлена в аналоговой и дискретной формах.

Примером аналогового представления графической информации может служить живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно, а дискретного — изображение, напечатанное с помощью струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета.

Графические изображения из аналоговой формы в цифровую преобразуются путем пространственной дискретизации. Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить с построением изображения из мозаики. Изображение разбивается на отдельные маленькие элементы (точки, или пиксели), причем каждый элемент может иметь свой цвет (красный, зеленый, синий и т. д.).

Пиксель — минимальны участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет.