Данный урок заключительный при изучении пьесы Островского «Гроза». Он обобщает и закрепляет знания учащихся по теме «Душевная драма Катерины». На предыдущем уроке учащиеся познакомились с критическими статьями Добролюбова и Писарева и отметили их противостояние во многих взглядах. Цель урока - опираясь на знания, полученные на предыдущих уроках, выяснить: самоубийство Катерины – это её взлет или падение? цель и задачи урока достигаются посредством применения следующих методов обучения: формирования компетенций учащихся, проблемного метода, метода активного диалога. Для эффективности деятельности на уроке используются формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.Данный урок способствует более глубокому осмыслению образа Катерины, способствует формированию ключевых компетенций учащихся через приемы технологии развития критического мышления.