Открытый урок математики был проведён в рамках муниципального конкурса "Учитель года-2014".

Исходя из требований ФГОС на уроке формировались универсальные учебные действия:

• Личностные (способность к самооценке)
• Регулятивные (умение определять цель на уроке с помощью учителя, оценить правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки, высказывать своё предположение)
• Познавательные (умение ориентироваться в системе знаний, применение уже известного), умение производить простые логические действия (анализ, сравнение), умение выражать свои мысли в соответствии с учебной задачей).