Коспект, технологическая карта, анализ урока соответствуют требованиям ФГОС. Используется технология развития критического мышления. Авторы учебника: Ю. Н. Макарычев др.

Материал данного урока дает обучающимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т.е. умения учиться. Ребята имеют первичные теоретические знания о формуле, задающей линейную функцию, умеют строить график линейной функции. Умеют слушать друг друга и работать в парах, выполнять самооценку и оценивать друг друга.

Данный урок – урок открытия нового знания.

Цель урока: изучить зависимость взаимного расположения  графиков линейной функции y=kx+b от коэффициентов k и b относительно осей координат.