Эпиграф.    «Мелодия- душа музыки»

                                                 П.И. Чайковский.

Цели: Помочь учащимся понять, чем объясняется воздействие мелодии на самые сокровенные человеческие чувства, выяснить, в чем заключается «сила» музыки Моцарта, познакомить ребят с новым музыкальным материалом, продолжить работу над певческим репертуаром.

Краткий план.

1.    Организационный момент.

2.    Краткий опрос по кроссворду.

3.    Объяснение новой темы.

4.    Слушание музыки.

5.    Анализ произведений

6.    Исполнение певческого репертуара.

7.    Вывод.

«Стихия музыки – могучая стихия.

Она чем непонятней, тем сильней

Глаза мои, бездонные, сухие,

Слезами наполняются при ней.

Она и не видна, и невесома,

И мы ее в крови своей несем.

Мелодия всемирная истома,

Как соль в воде, растворена во всем» 

Евгений Винокуров.