конспект урока музыки в 5 классе, УМК "Школа России"

"Звуки скрипки, так дивно звучали".

Цель:

познакомить учащихся:

- с разнообразными видами скрипичной музыки

- с великими композиторами, создавшими скрипичную музыку

- с новой информацией о самой скрипке

Задачи:

Обучающая: познакомить с понятиями:

тембр, скрипка соло, каприс, виртуоз, интерпретация.

Развивающая: развивать музыкальное мышление и способность слушать классическую музыку, получать удовольствие от исполнения классических вокальных образцов.

Воспитывающая: прививать интерес к скрипичной музыке, побуждать слушать музыкальные  произведения не только на уроке, но и вне урока;

- обогащать духовный мир детей;

- воспитывать  потребности в общении с искусством и понимание значения музыки для человека.

Форма урока: лекция, беседа.

Методы: - метод зрительной наглядности: презентация, скрипка, пластинка, ноты;

- методы слуховой и зрительной наглядности;

- метод эмоциональной драматургии;

- метод размышления о музыке;

- метод сравнения;

- словесные методы (беседа, объяснение, разъяснение).

Основные понятия и новые имена, изучаемые на уроке:

Каприс, обработка, А.Паганини, В.Зинчук, А. Страдивари.

Задания  для учащихся на уроке:  - слушать музыку;

- читать текст и анализировать;

- эмоционально исполнять песню;

- составлять кластеры;

- запись музыки графически;

- составление паспорта скрипки;

- заочная экскурсия по мастерской;

- составление натюрморта из  разных предметов.

Оборудование: компьютер и проектор.

Учебно-методический комплекс: презентация.