Разработка урока по  методической теме:«Задачно-исследовательская деятельность на уроке  как развивающая среда для  формирования метапредметных  компетенций учащихся в инновационной практике  педагога-словесника».

Выбранный тип урока объясняется тем, что сегодня важно не столько дать ученику большой багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться, чему способствует внедрение принципа метапредметности. В соответствии с новыми стандартами мы стремились формировать личностные, метапредметные и предметные универсальные учебные действия, что позволяет учащимся принимать решения не только в рамках заданного учебного процесса, но и в различных жизненных ситуациях. На уроке ученики не запоминают, но осмысливают важнейшие понятия, как бы заново открывая их. Поэтому на уроке уделяется большое внимание нравственным установкам и принципам.

Данный урок разработан мною и позволяет учитывать потребности обучающихся (ориентация на творческую самореализацию, индивидуализацию обучения), а так же реализует положения ФГОС второго поколения.