Цели урока:

1) Дидактические: сформировать у учащихся понятие площади многоугольника;

                                 рассмотреть свойства площади и закрепить их в ходе решения задач.

2) Развивающая: продолжить развитие логического мышления и мировоззрения

                              учащихся.

3) Воспитательная: продолжить воспитание у школьников устойчивого интереса к

                                    геометрии.

На уроке используются: мультимедийная установка, карточки для учащихся.Ход урока:

1. Организационный момент.

             - Здравствуйте, ребята! Тему сегодняшнего урока вы сформулируете сами.

2. Актуализация знаний.

             - Для этого выполните следующие задания (раздаются карточки). Назовите букву, стоящую в скобках, соответствующую истинному высказыванию (буквы записать на доске). I карточка. Ромб – это четырёхугольник, у которого…

                   - диагонали равны и точкой пересечения делятся пополам (Б)

                   - диагонали взаимно перпендикулярны и точкой пересечения делятся

                     пополам (Л)

                   - противоположные углы равны и противоположные стороны параллельны (У)

II карточка. Параллелограмм, это четырёхугольник, у которого…

                     - углы равны (Р)

                     - стороны равны (З)

                     - противолежащие стороны параллельны (Ь)

III карточка. Квадрат – это…

                      - параллелограмм с равными сторонами (Я)

                      - параллелограмм, у которого все углы прямые (Н)

                      - прямоугольник, у которого все стороны равны (О)

IV карточка. Любой ромб является…

                      - квадратом (Ю)

                      - прямоугольником (Е)

                      - параллелограммом (А)

V карточка. Диагонали равны у …

                     - трапеции (С)

                     - прямоугольника (Щ)

                     - ромба (Х)

VI карточка. Любой прямоугольник является …

                      - ромбом (В)

                      - квадратом (И)

                      - параллелограммом (П)

VII карточка. Диагонали пересекаются под прямым углом у …

                        - параллелограмма (Т)

                        - квадрата (Д)

                        - прямоугольника (У) 

             - Из записанных слов составьте слово. (Площадь)

             - Что вы понимаете под словом «площадь»? (Учащиеся приводят различные примеры)