Данная разработка  еще раз убеждает учащихся  в том, что вода – являясь одним из самых распространенных на Земле веществом, требует особой охраны, что  пресная вода – дефицитный ресурс.

Разработка  систематизирует и обобщает знания учащихся о значении воды в биосфере, знакомит с основными источниками загрязнения вод, показывает опасность загрязнения водных ресурсов, обосновывает  меры защиты водных ресурсов;

У учащихся возникает  возможность применить полученные знания в конкретной ситуации, сформировать убеждение о причастности каждого человека к экологической ситуации в регионе.

Разработка воспитывает учащихся  гражданские позиции, экономические знания, развивает умение и навыки работы с дополнительной литературой, научными статьями, терминологией, схемами, таблицами, публично выступать, работать в группе.