Урок составлен в соответствии с ФГОС. 

Цель: Формировать у учащихся навык правописания строчной буквы «м».

Задачи:

1.     Образовательные 

·        обеспечение запоминания формы букв «м»;

·        формирование умения писать букву «м»;

·        формирование умения писать слова с буквой «м».

2.     Воспитательные

·        формирование познавательного интереса;

·         формирование положительной мотивации к учению;

·         воспитание культуры речи, общения.

3.     Развивающие

·        развитие наблюдательности в процессе сравнения печатных и письменных букв «м»;

·        развитие мелкой моторики рук.

Оборудование: А) Шанько А. Ф., Берестов В. Д., Кирюшкин В. А., Горецкий В. Г. Русская азбука, 2010 год, стр. 88-89; Горецкий В.Г., Федосова Н.А. Пропись 3 к «Русской азбуке»; карточки с изображением письменной строчной и прописной буквы «М» и печатной прописной и строчной буквы «М», 2 карандаша зелёный и синий, наборы элементов буквы для каждого ученика, схемы слов мама и мир.

Б) Шанько А. Ф., Берестов В. Д., Кирюшкин В. А., Горецкий В. Г. Русская азбука, 2010 год, стр. 88-89; Горецкий В.Г., Федосова Н.А. Пропись 3 к «Русской азбуке»; 2 карандаша зелёный и синий; наборы элементов буквы для каждого ученика.