Мною составлена технологическая карта урока обучения грамоты. Соблюдены требования к уроку в рамках ФГОС.Применяются:технология проблемно-диалогического обучения, системно- деятельностный подход. Цель урока: знакомство детей с согласными звуками [ н] [ н ‘], формирование у учащихся понимания смысла различительной функции фонем.Задачи:Предметные:1.Познакомить учащихся со звонкими звуками [н], [н’]2.Учить выделять звуки [н], [н'] в словах, давать им характеристику, обозначать данные звуки буквами3.Учить звуковому и сравнительному анализу слов4.Способствовать продуктивному формированию навыков сознательного, выразительного, правильного чтения.Показана методика « Чтение за диктором»