Методическое обоснование урока

1.Тема: овощи и фрукты на нашем столе.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: раскрывать полезные свойства овощей и фруктов

Задачи:

1.      Понимать, что овощи и фрукты – кладовая витаминов; осознавать важность и необходимость витаминов, их пользу для организма.

2.      Развитие долговременной памяти, абстрактного мышления, устной речи, культуры речи.

3.      Формирование умения вступать в диалог, эмоционально воздействовать на собеседника, формировать обстановку благоприятную для общения при работе в парах.

Структура урока соответствует типу урока – изучение нового материала. На основе изученного ранее материала выполняется выделение существенных признаков нового понятия. Образовательные цели урока тесно взаимосвязаны с развивающими и воспитательными задачами, направлены на обеспечение единства формирования знаний, умений и навыков учащихся. Урок построен на основе здоровьесберегающих технологий. При закреплении изученного материала задания даются от простого к сложному.  Подача материала идёт через  исследовательский, игровой метод. Конспект графически оформлен правильно. Тип урока соответствует используемой структуре. Упражнений достаточно для формирования новых знаний.  Домашнее задание нацелено на формирование данного навыка. Каждый этап урока обозначен использованным методом. Урок готов к использованию.