Учитель биологии Дворникова Татьяна Александровна

Тип урока: комбинированный, объяснение нового материала

Цель: помочь обучающимся, раскрыть особенности внешнего и внутреннего  строения пресмыкающихся в связи со средой обитания.

Планируемые результаты образования:

Предметные: Обобщить основные черты строения Земноводных, Пресмыкающихся как итог влияния воздействия окружающей среды.

Метапредметные: (критерии сформированности, оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Регулятивные: обнаруживать и формулировать учебную проблему, составлять план её решения; сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя.

Познавательные: формирование когнетивных способностей и навыков когнитивной сферы.

Коммуникативные:  уметь высказывать свою точку зрения с элементами ее обоснования; пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить собственную.

Личностные: расширить познавательные интересы; проявить ответственное и прилежное отношение к самостоятельной деятельности; приобрести опыт простого наблюдения с целью его применения при оперативных действиях; обнаружить терпение и настойчивость в преодолении трудностей; формировать адекватную позитивную самооценку.

Оборудование: рисунки и плакаты с рептилиями, учебник «Навигатор» биология 7 класс Многообразие живых организмов, УМК Сонин, КК Мордовии, энциклопедия «Жизнь животных», интерактивная доска, проектор.