Тема: Тип простейшие. Класс Саркодовые.

Тип урока: Комбинированный

Задачи урока:

1) показать необходимость выделения простейших в особую группу живых организмов;

2) доказать, что простейшие являются самостоятельным организмом;

3) продолжить формирование умения делать самостоя­тельные выводы.

Методы:

Словесные: объ­яснение, рассказ, рассказ с элементами беседы

Наглядные: демонстрация таблиц «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Оборудование: таблица «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.