На уроке решались следующие задачи:работать над совершенствованием техники чтения;развивать умение действовать самостоятельно; учить анализировать, делать выводы;развивать положительно-эмоциональное отношение к ознакомлению с окружающим; воспитывать любовь к природе.Формы познавательной деятельности: групповая (работа парами), общеклассная, индивидуальная.Задействованы на уроке наглядные, технические, дидактические средства обучения. Были использованы задания, направленные на детей разного уровня подготови .Все эти методы, формы и средства помогали осуществлению триединой дидактической задачи. Содержание учебного материала и виды работы, используемые на уроке, были направлены на поддержание познавательной активности учащихся на протяжении всего урока. Требования к современному уроку включают в себя обязательное использование информационных технологий. Поэтому была создана компьютерная презентация. Учитывая психологические и возрастные особенности детей младшего школьного возраста, были включены здоровье - сберегающие технологии : физкультурные паузы, игровые моменты. С воспитательной точки зрения урок способствовал формированию у детей интереса  к окружающему