Тема урока:Электрическая цепь и её составные части.

Тип урока: урок открытия  новых знаний.

Данный урок продолжает изучение раздела «Электрический ток», он является связующей частью последующих уроков на которых будут использованы знания и умение полученные на этом уроке.

Цель урока: Изучение составных частей электрической цепи, условных обозначений, применяемых на схемах.
Задачи урока:
•    Образовательные: формирование представлений об электрической цепи, организация усвоения основных понятий по данной теме, формирование научного мировоззрения учащихся (предметный результат).

•    Воспитательные: формирование умений управлять своей учебной деятельностью, формирование интереса к физике при анализе физических явлений, формирование мотивации постановкой познавательных задач, раскрытием связи теории и опыта, развитие внимания, памяти, логического и творческого мышления (личностный результат).

•    Развивающие: развитие умения генерировать идеи, выявлять причинно-следственные связи, работать в группе, пользоваться альтернативными источниками информации, формировать умение анализировать факты при наблюдении и объяснении явлений, при работе с текстом учебника (метапредметный результат).

На уроке  используется технология деятельностного подхода, ИКТ – технологии.

Учитывая психофизиологические особенности обучающихся и уровень их подготовки, я подобрала следующие методы  и приёмы обучения:  наглядный (иллюстративный), словесный, исследовательский, проблемно-поисковый, репродуктивный.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, групповая.