"Описание материала:

1. "Образовательные: Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Декартовы координаты». Совершенствование навыков и умений при работе с формулами.
2. "Развивающие: Развитие познавательного интереса к урокам геометрии. Развитие логического мышления и вычислительных навыков учащихся. Развитие самостоятельной работы учащихся.
3. "Воспитательные: Развитие коммуникативных качеств учащихся.

ХОД УРОКА

Учитель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну «Декартовы координаты».

В этой стране у нас будет несколько остановок. На каждой остановке вам необходимо будет показать свои знания и не подвести команду.

Поэтому класс будет разделен на 5 команд – отрядов. Вы должны будете дать название своему отряду, выбрать название и командира – проводника.

Чтобы разбиться на отряды, вы получили карточки, на которых записано слово, которое является частью известной пословицы. Правильно составив пословицу, определяются члены отряда.

Пословицы:

• Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
• Быстро сделанная работа хорошей не бывает.
• Когда человек трудолюбив, то и земля не ленится.
• Начало работы терпкое, конец ее — сладок.
• Сотня советов не заменит пары опытных рук.

Чтобы попасть в страну «Декартовы координаты», необходимо знать историю этой страны. Поэтому перед началом похода послушаем об истории возникновения декартовых координат.