8 класс. Русская культура в первой половине 19 века.

Цель: рассмотреть направления культуры, познакомиться с выдающимися творениями этого периода в области архитектуры, живописи, театра и музыки, воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение к деятелям культуры.

Тип урока – комбинированный

Ход урока.

1.      Организационный момент

Приветствие, проверка отсутствующих, эмоциональный настрой.

2.      Актуализация знаний.

Разгадывание кроссворда на доске

Вопросы:

1.      О ком идет речь:

Его я просто полюбил:

Он бодро, честно правит нами;

Россию вдруг он оживил

Войной, надеждою, труда.

О, нет, хоть юность в нем кипит,

Но не жесток в нем дух державный:

Тому, кого карает явно,

Он в тайне милости творит.

2.      Кому Николай 1 сказал: Ты будешь присылать ко мне все, что сочинишь, - отныне я буду сам твоим цензором.

3.      Автор описывающий события на Кавказе в произведении «Герой нашего времени»

4.      Комедию этого писателя запретили к постановке на театральной сцене из-за «нападков на власть и клевету на Россию». Однако, сам император разрешил театральную постановку.

5.      Название произведения. О каком событии идет речь?

Украйна глухо волновалась.

Давно в ней искра разгоралась.

Друзья кровавой старины

Народной чаяли войны,

Роптали, требуя кичливо,

Чтоб гетман узы их расторг.

И Карла ждал нетерпеливо

Их легкомысленный восторг.

Вокруг Мазепы раздавался

Мятежный крик: пора, пора!

Но старый гетман оставался

Послушным подданным царя Петра.

6.      Имя главного героя «Вечера на хуторе близ Диканьки», отправившейся добывать невесте черевички

7.      Название произведения. О каком событии идет речь?

И вот нашли большое поле:

Есть разгуляться, где на воле!

Построили редут.

У наших ушки на макушке!

Чуть утро осветило пушки

И леса сильные верхушки –

Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго

И думал: угощу я друга!

Постай-ка, брат мусье;

Уж мы пойдем ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За родину свою!

8.      Оригинальность, своеобразие, непохожесть. Термин применяемый  в отношении русской культуры.

1.      Изучение нового материала